孩子经历了30多个老师，有这种品质的让人印象深刻

孩子马上升高二了，从幼儿园到高一结束教过的老师起码有30个以上了吧，对家长来说印象比较深的一般都是班主任，就说说我印象比较深的几位老师吧。

首先我不是一位和老师互动频繁的家长，但家长群还是时刻关注的，也很配合老师的工作。孩子在幼儿园期间比较听话，不是那种调皮捣蛋的，也很少请假，但唯独在午睡这块是老师头痛的学生（因为小时候奶奶带，白天睡觉时间不是很规律），可那时老师也很少会和我们家长说，我知道这事也是后来孩子告诉我的，他说老师经常把他请到教室外走廊上罚站，有时是送到别的班级去，过后听到这事心里还是有点难受，心想那时年幼的孩子心里该有多害怕。

到了小学印象最深的是数学老师，有次忘记把作业本带去了，我送去时老师把孩子叫了出来，问孩子现在怎么办，孩子低着头小心翼翼地说去补，老师听完指着他头很凶的说“现在补，我都已经说完了不等于是抄”，孩子愣着没动，老师又生气的说还不快去做，我当时眼泪差点控制不住。也是这位老师有次期末我电话打去问成绩，她没有直接说多少，而是反问我“我们班某某认识吗，他数学很差，你小孩竟然比他还差”这样的老师连我做家长的都怕她。现在孩子数学一直上不来，估计那时有点阴影了。如果那时这位数学老师能再多点耐心，我想效果会不一样吧。

到了高中，大家都说孩子大了，老师也不会像小学时手把手教了，学习都要靠自觉，可毕竟也只个孩子，谁还没有个开小差的时候。有一门主科老师，可能是刚毕业，年轻但教学经验不足。按理说老师和学生的年龄差距不大，沟通不成问题，可孩子反馈回来的信息是这个老师态度不是很好。老师都提倡不懂要多问，但往往成绩差的孩子越不敢去问老师，怕老师反问他，我的孩子就是这样，他说我上去问一遍两遍还是不懂，当问第三遍时老师就会发火直接告诉答案，从这后就不敢再去问了，教了三遍都不懂，也许是孩子这门课实在太差，但会不会是老师教的方法不能让孩子理解。

所幸的是在孩子的学习阶段，碰到的老师大多是有责任心的，特别感谢现在的班主任，一个阳光充满正能量的老师，她让整个班级充满正气，充满活力。孩子成绩下降我去问老师，老师就用那铿锵有力的声音回复我“放心吧，要相信孩子，我觉得他一定会哪跌倒就在哪爬起”，孩子找回了自信，学习也变得轻松，回家会和我们聊学校的事情，家庭氛围变得更好。老师在家长群里也一直强调让我们家长相信自己的孩子，在老师的带领下，他们班多次获得荣誉，老师对孩子的表扬毫不吝啬。只可惜面临分班，不得不和老师说再见。

老师面对这么多学生，辛苦是肯定的，不可能像家长一样只关注自己的孩子。每个老师都有自己的教学方法，没有对错，但最终的结果一定会在孩子的成长中体现出来。

-END-

长按扫码关注我们

更多精彩内容和案例欢迎关注瞳景社区官网：WWW.FLUSCOM.COM